Prawo oświatowe

1. Nauczyciel jako funkcjonariusz publiczny.  

Tematem tego szkolenia jest znaczenie terminu „funkcjonariusz publiczny” w odniesieniu do nauczyciela. Uczestnicy dowiedzą się, jakie zagrożenia prawne im zagrażają oraz jak się przed nimi bronić. Szkolenie uwzględnia także kwestie cyberprzemocy. Po szkoleniu nauczyciele będą znali swoje prawa w świetle obowiązujących przepisów.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają przysługujące im prawa,
  • nauczyciele dowiedzą się, jak bronić się przeciwko przemocy,
  • nauczyciele poznają zakres terminu „funkcjonariusz publiczny”

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Prawna ochrona nauczyciela.
  • Zagrożenia i sposoby reagowania.
  • Cyberprzemoc i jak sobie z nią radzić.
  • Nauczyciel jako funkcjonariusz publiczny
  • Elementy Prawa Pracy oraz Karty Nauczyciela.
  • Rodzaje zagrożeń w pracy pracowników oświaty.
  • Przepisy dotyczące statusu prawnego nauczyciela.
  • Inne prawa chroniące nauczyciela jako funkcjonariusza publicznego.

 

2. Sygnaliści w szkołach.  

Celem szkolenia jest przedstawienie szczegółowych informacji dotyczących sygnalistów w szkołach, czyli osób odpowiedzialnych za zgłaszanie nieprawidłowości organom wewnętrznym oraz zewnętrznym. Wyjaśnienie przepisów i pokazanie wzorów odpowiednich dokumentów zapewni szkołom łatwe dostosowanie się do obowiązujących przepisów.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele zdobędą informacje dotyczące sygnalistów w jednym miejscu,
  • nauczyciele poznają poszczególne kroki wdrożenia odpowiednich procedur w szkole,
  • nauczyciele otrzymają szereg wzorów dokumentów, które są gotowe do zastosowania.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Sygnaliści w przepisach unijnych.
  • Przyjmowanie i weryfikacja zgłoszeń.
  • Zgłaszanie nieprawidłowości.
  • Utrzymanie kontaktu z sygnalistą.
  • Wyjaśnianie nieprawidłowości.
  • Ochrona sygnalisty a działania odwetowe.
  • Związki zawodowe w kontekście ustawy o sygnalistach.
  • Zgłoszenia w złej wierze – postępowanie.

 

3. Zarządzanie bezpieczeństwem w placówce oświatowej.  

W czasie szkolenia nauczyciele nauczą się, jak mogą zagwarantować bezpieczeństwo wszystkim uczniom i pracownikom szkoły. Dowiedzą się, jakie są w tej kwestii obowiązki dyrektora i grona pedagogicznego. Poznają aktualne przepisy regulujące kwestie bezpieczeństwa w placówkach oświatowych oraz na praktycznych przykładach dowiedzą się, jak tworzyć procedury przydatne w szkole.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele potrafią tworzyć odpowiednią dokumentację,
  • nauczyciele poznają działania profilaktyczno – wychowawcze,
  • nauczyciele poznają swoją rolę w zapewnianiu bezpieczeństwa w szkole.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Obowiązki nauczyciela.
  • Typy zagrożeń uczniów.
  • Obowiązki dyrektora szkoły.
  • Sposoby przeciwdziałania zagrożeniom
  • Etapy tworzenia systemu bezpieczeństwa: diagnoza, analiza, plan działania i ewaluacja.
  • Prawny aspekt zapewnienia bezpieczeństwa w szkole.
  • Tworzenie procedur bezpieczeństwa – zajęcia praktyczne.

 

4. Ochrona danych osobowych w placówce oświatowej.

W placówkach oświatowych codziennie przetwarzane są dane osobowe uczniów, rodziców i pracowników, dlatego szczególnie istotne jest przestrzeganie przepisów RODO. Ochrona tych danych to nie tylko kwestia prawa, ale również zaufania i bezpieczeństwa całej społeczności szkolnej. Szkolenie pomoże zrozumieć obowiązki wynikające z przepisów oraz pokaże, jak wdrażać je w praktyce szkolnej.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają prawa osób, których dane dotyczą,
  • nauczyciele poznają najczęstsze błędy związane z wykorzystywaniem danych osobowych,
  • nauczyciele nauczą się zarządzać danymi uczniów w sposób zgodny z najnowszymi przepisami.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Dokumentacja szkolna.
  • Korespondencja z rodzicami.
  • Dane osobowe – wprowadzenie.
  • Dane wrażliwe. Jak nimi zarządzać?
  • Najczęstsze błędy przy przetwarzaniu danych osobowych.
  • Zarządzanie i przetwarzanie danych osobowych.
  • Czy można zamieścić zdjęcie ucznia na stronie internetowej?
  • Kwestie danych osobowych na praktycznych przykładach.

 

5. Doradztwo zawodowe w szkole.  

Doradztwo zawodowe to jedna z misji szkoły na wszystkich etapach kształcenia. Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z odpowiednią podstawą prawną, wymaganiami stawianymi przed szkołą oraz sposobami na ich realizację. Pomoże także ustalić zakres obowiązków dyrektora i innych pracowników szkoły.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają przepisy dotyczące doradztwa zawodowego w szkole,
  • nauczyciele dowiedzą się, jakie zadania są stawiane obecnie przed szkołami,
  • nauczyciele zrozumieją, jakie są obowiązki doradcy zawodowego we współczesnej szkole.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Doradztwo zawodowe w rozporządzeniu MEN..
  • Podstawowe pojęcia związane z doradztwem zawodowym.
  • Wewnątrzszkolny system doradzania zawodowego.
  • Zadania dyrektora. Współpraca z lokalnymi Urzędami Pracy i innymi podmiotami.
  • Zadania nauczyciela.
  • Doradztwo zawodowe w ramach pomocy pedagogiczno-psychologicznej.
  • Jak stworzyć dobry system doradztwa zawodowego? Przykłady.

 

6. Szkolenie z zakresu BHP i psychologii pracy.  

Szkolenie z zakresu higieny i bezpieczeństwa pracy jest potrzebne każdemu nauczycielowi. To od niego zależy bezpieczeństwo nie tylko jego, ale także uczniów i innych pracowników placówki oświatowej. Podczas szkolenia uczestnicy nabędą niezbędną wiedzę na temat bezpieczeństwa i psychologii pracy, dowiedzą się, jakie niebezpieczeństwa im grożą oraz jak postępować w przypadku wypadku w miejscu pracy.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają obowiązujące zasady BHP,
  • nauczyciele dowiedzą się, czym jest ergonomia w pracy,
  • nauczyciele nauczą się prawidłowego postępowania w razie wypadku.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Ogólne zasady BHP w pracy.
  • Ochrona pracy w ujęciu prawnym.
  • Prawo pracy w ujęciu praktycznym.
  • Jak unikać sytuacji niebezpiecznych?
  • Postępowanie w razie wypadku w pracy.
  • Czynniki zagrażające zdrowiu i życiu w szkole.
  • Zasady bezpieczeństwa w pracy z dziećmi i młodzieżą.
  • Prawa i obowiązki pracodawcy i pracownika w kwestiach bezpieczeństwa.

 

7. Wymagania edukacyjne – konstruowanie i pomiar dydaktyczny.

Istotnym składnikiem oceniania uczniów jest stworzenie wymagań edukacyjnych. Te zaś, w świetle obowiązującego prawa, powinny być zindywidualizowane dla różnych oddziałów, dlatego korzystanie z tych samych wymagań w każdej klasie jest niemożliwe. Szkolenie ma na celu pomoc nauczycielom w ustalaniu wymagań edukacyjnych, które pomogą im monitorować postępy uczniów oraz jednocześnie będą zgodne z obowiązującymi przepisami.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele potrafią tworzyć indywidualne wymagania edukacyjne,
  • nauczyciele zrozumieją swoją rolę w procesie kształcenia oraz wychowywania,
  • nauczyciele poznają aktualny stan prawny w aspekcie konstruowania i pomiaru dydaktycznego.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Podstawa prawna tworzenia wymagań edukacyjnych.
  • Wymagania edukacyjne a sprawdzanie wiedzy uczniów.
  • Etapy tworzenia wymagań.
  • Przykłady i ćwiczenia.
  • Monitorowanie postępów uczniów.
  • Wymagania edukacyjne jako dokument nauczycielski.

 

8. Rzetelne i skrupulatne dokumentowanie pracy nauczyciela.  

Dokumentowanie pracy nauczyciela to nie tylko obowiązek formalny, ale również narzędzie wspierające rozwój zawodowy i efektywność dydaktyczną. Rzetelne i skrupulatne prowadzenie dokumentacji pomaga w planowaniu, monitorowaniu postępów uczniów oraz w ocenie własnych działań edukacyjnych. Podczas szkolenia omówimy dobre praktyki, najczęstsze błędy oraz sposoby na usprawnienie codziennego dokumentowania pracy.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają nowe sposoby wypełniania dzienników lekcyjnych oraz dokumentowania zajęć pozalekcyjnych,
  • nauczyciele będą znali bieżące przepisy dotyczące prowadzenia dokumentacji,
  • nauczyciele zapoznają się z kwestiami związanymi z wypełnianiem dziennika elektronicznego.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Dokumentacja archiwizowana.
  • Jak wypełniać dziennik tradycyjny?
  • Kto może kontrolować dokumentację?
  • Nauczanie indywidualne – najnowsze zmiany.
  • Sposoby dokumentowania przebiegu nauczania.
  • Nowe przepisy związane z turystyką i krajoznawstwem.

 

9. Udzielanie pomocy psychologicznej i pedagogicznej w pracy nauczyciela i wychowawcy.  

Nasilające się problemy emocjonalne dzieci i młodzieży szkolnej sprawiły, że nauczyciele muszą posiadać wiedzę i umiejętności, by pomagać swoim podopiecznym nie tylko na dedykowanych zajęciach, ale również podczas codziennych lekcji. Szkolenie ma uświadomić uczestnikom, jakie mają obowiązki i jak je skutecznie realizować.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają przepisy prawa dotyczące udzielania pomocy psychologicznej i pedagogicznej,
  • nauczyciele zrozumieją, jaka jest rola nauczyciela, wychowawcy i psychologa w udzielaniu pomocy,
  • nauczyciele poznają najczęstsze problemy dotykające uczniów oraz ich rodziców w obecnym świecie.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Przepisy prawa dotyczące udzielania pomocy psychologicznej.
  • Zakres obowiązków nauczyciela, wychowawcy i psychologa szkolnego.
  • Wymagania formalne dla nauczycieli specjalistów.
  • Dziecko z potrzebą kształcenia specjalnego.
  • Najczęstsze problemy psychologiczne uczniów.
  • Pomoc w sytuacji trudnej, kryzysie i traumie.
  • Rozmowa z rodzicami ucznia w kryzysie.
  • Organizacja i udzielanie pomocy psychologicznej.

 

10. Uprawnienia nauczyciela w świetle prawa.  

Podczas szkolenia nauczyciele będą mieli okazję przyjrzeć się różnym przepisom, które ustalają i ograniczają ich uprawnienia wobec uczniów. Poza zapisami z prawa oświatowego będą to również prawo rodzinne i opiekuńcze oraz prawo autorskie. Dzięki temu, nauczyciele będą mieli dokładną wiedzę na temat swoich uprawnień i ograniczeń.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele potrafią powołać się na akty prawne mówiące o jego uprawnieniach,
  • nauczyciele znając przepisy nie muszą obawiać się przekroczenia swoich uprawnień,
  • nauczyciele poznają ewentualne konsekwencje prawne przekroczenia uprawnień w praktyce.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Źródła prawne.
  • Jak posługiwać się przepisami w praktyce.
  • Karta Nauczyciela.
  • Kodeks Rodzinny i Opiekuńczy.
  • Prawo Autorskie.
  • Konsekwencje przekroczenia uprawnień.
  • Przykłady.

 

11. Mobbing w miejscu pracy – rozpoznanie i przeciwdziałanie zjawisku.  

Szkoła jest miejscem pracy jak każde inne i niestety także tutaj może wystąpić mobbing. Dzięki prowadzonemu przez naszą firmę szkoleniu nauczyciele dowiedzą się, czym jest mobbing i jak rozróżnić go od zwykłego konfliktu na tle personalnym. Ponadto, pracownicy uzyskają praktyczną wiedzę na temat reagowania na mobbing i prowadzenia zgodnych z prawem procedur.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele nauczą się rozróżniać mobbing od konfliktu,
  • nauczyciele poznają historię, definicję i przejawy mobbingu,
  • nauczyciele poznają zgodne z prawem sposoby zapobiegania mobbingowi.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Definicja mobinngu.
  • Jak działa mobber?
  • Mobbing pionowy i poziomy.
  • Mobbing w placówce oświatowej.
  • Skuteczne sposoby walki z mobbingiem.
  • Czym jest mobbing i jakie są jego objawy.
  • Jak polskie prawo walczy z mobbingiem w szkole?
  • Negatywne oddziaływanie mobbingu na całe środowisko pracy.

 

12. Prawo autorskie w przepisach prawa.  

Podręczniki, gotowe materiały ściągane z Internetu czy nawet zdjęcia używane w prezentacji – wszystko to jest objęte prawami autorskimi. Podczas szkolenia nauczyciel dowie się, jak korzystać z materiałów zgodnie z przepisami prawa autorskiego. Dowie się też, jakie przysługują mu prawa, jeśli umieszcza w sieci własne materiały.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają przepisy prawa autorskiego,
  • nauczyciele będą potrafili rozróżniać licencje komercyjne i niekomercyjne,
  • nauczyciele poznają liczne biblioteki oraz materiały z darmowymi materiałami.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Prawo autorskie i ochrona własności intelektualnej.
  • Komercyjne i niekomercyjne wykorzystanie materiałów.
  • Prawa autorskie a lektury szkolne.
  • Nauczyciel jako twórca materiałów dydaktycznych.
  • Płatne i darmowe biblioteki zdjęć, grafik i innych.
  • Konsekwencje łamania praw autorskich.

 

13. Prawa i obowiązki ucznia w ujęciu praw człowieka.  

Prawa dziecka i prawa ucznia, jego obowiązki – to kwestie skomplikowane prawne, nawet dla dorosłych. Dlatego stworzyliśmy szkolenie, które w przystępny sposób przekazuje nauczycielom wiedzę na temat praw człowieka, dziecka i ucznia oraz zaznajamia ich z przepisami w tej kwestii. Na szkoleniu nauczyciele dowiedzą się również, w jaki sposób wprowadzić w zagadnienia praw człowieka swoich uczniów

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele poznają rolę skutecznej mediacji w konfliktach,
  • nauczyciele będą samodzielnie poruszać się w prawach człowieka, dziecka i ucznia,
  • nauczyciele dowiedzą się, jakie są prawa nauczyciela i w jaki sposób mogą z nich korzystać.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Łamanie praw przez uczniów.
  • Jak uczyć dzieci odpowiedzialności?
  • Egzekwowanie przestrzegania prawa.
  • Wprowadzenia w tematykę praw człowieka
  • Tryb składania skarg o łamanie praw ucznia.
  • Prawa ucznia i prawa dziecka w polskim prawie.
  • Rozwiązywanie sytuacji kryzysowych. Mediacja.
  • Prawa dziecka jako temat zajęć dydaktycznych i wychowawczych.

 

14. Rodzice z ograniczoną władzą rodzicielską w szkole.

Jak pracować z rodzicami dziecka, którzy zostali zawieszeni lub pozbawieni częściowej władzy rodzicielskiej? Na szkoleniu uczestnicy dowiedzą się, jakich informacji można im udzielać oraz co zrobić, gdy jedno z rodziców zabrania przekazywania informacji na temat dziecka drugiemu opiekunowi. Analiza orzeczeń sądowych pokaże na przykładach, jak rozumieć orzecznictwo w tych kwestiach.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele będą potrafili czytać orzeczenia sądowe i się do nich stosować,
  • nauczyciele dowiedzą się, jakich informacji mogą udzielać opiekunom ucznia,
  • nauczyciele nauczą się, jak postępować z rodzicami pozbawionymi władzy rodzicielskiej.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Różnice między pozbawieniem, zawieszeniem a ograniczeniem władzy rodzicielskiej.
  • Czym jest ograniczenie styczności ucznia z rodzicem?
  • Obowiązki rodzica wobec ucznia i placówki szkolnej.
  • Umiejętność czytania orzeczeń sądu rodzinnego.
  • Wykonywanie orzeczeń sądu rodzinnego.
  • Kontakty ucznia z rodzicem na terenie szkoły.
  • Wsparcie dziecka w sytuacji trudnej.
  • Przykłady orzeczeń sądowych.

 

15. Bezpieczne wycieczki szkolne – praktyczne wskazówki.  

Po tym szkoleniu nauczyciele będą mieli pełną wiedzę na temat organizowania, prowadzenia i dokumentacji wycieczek szkolnych dla dzieci i młodzieży szkolnej. Poznają aktualne przepisy prawa oraz praktyczne wskazówki, które ułatwią im prowadzenie wycieczek. Szkolenie da im również formalne uprawnienia do pełnienia funkcji opiekuna wycieczek, a każdy uczestnik, który ukończy szkolenie, otrzyma zaświadczenie na druku ministerialnym.

Korzyści ze szkolenia:

  • nauczyciele uzyskają formalne uprawnienia organizacji wycieczek,
  • nauczyciele poznają przepisy dotyczące organizacji wycieczek szkolnych,
  • nauczyciele dowiedzą się wszystkiego w kwestii zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom.

Przykładowy pogram szkolenia:

  • Zasady organizacji wycieczek.
  • Odpowiedzialność opiekunów za dziecko.
  • Zapewnienie bezpiecznych warunków wycieczki.
  • Nadzór pedagogiczny nad opiekunami wycieczek.
  • Rodzaje i formy wycieczek w świetle aktualnych przepisów.
  • Dokumentacja wycieczki. Karta Wycieczki i inne dokumenty.
  • Współpraca między opiekunami wycieczki. Rozwiązywanie konfliktów.

Pracujemy już dla Państwa blisko 10 lat.
Skontaktuj się z naszym Specjalistą ds. Szkoleń.

Działamy na terenie całego kraju

Nasze mobilne oddziały w całej Polsce, tj. Białystok, Bydgoszcz, Gdańsk, Kielce, Katowice, Kraków, Lublin, Łódź, Olsztyn, Opole, Poznań, Rzeszów, Szczecin, Warszawa, Wrocław, Zielona Góra. Nasi specjaliści ds. szkoleń chętnie spotkają się z Państwem osobiście w placówce oświatowej  i przedstawią naszą aktualną ofertę szkoleniową. Zapraszamy również do kontaktu telefonicznego …